Kotkassa järjestettiin 27. elokuuta Kansallinen dialogi työelämän huomisesta. Tapahtuma kokosi yhteen kymmenen kansainvälistä osaajaa keskustelemaan englanniksi työnhakuun liittyvistä kokemuksista. Keskustelutilaisuus oli osa Kareva – Kansainvälisen rekrytoinnin valmiudet -hankkeen toimenpiteitä. Hanke on Euroopan unionin osarahoittama (ESR+).

Tilaisuuden tavoitteena oli lisätä ymmärrystä erityisesti maahanmuuttaneiden palveluiden kehittämisen näkökulmasta. Keskustelun yhteenvetona todettiin, että kansainväliset osaajat tarvitsevat hyvää suomen kielen taitoa, suomalaista työkokemusta ja paikallisia verkostoja työllistyäkseen – mutta juuri näiden rakentaminen on vaikeaa, ellei työelämään pääse ensin mukaan. Samalla monen vahva koulutus ja pitkä työkokemus jäävät näkymättömäksi, jos hänet nähdään ensisijaisesti maahanmuuttajana, ei ammattilaisena.

Myös työnantajilla, erityisesti pienillä, voi olla rajalliset resurssit ja kokemusta kansainvälisestä rekrytoinnista, mikä tekee tutun tai verkostojen kautta tulevan henkilön palkkaamisesta houkuttelevampaa.

Ratkaisuksi dialogissa korostettiin tarvetta luoda lisää “ensimmäisiä askelia”: harjoitteluja, osa-aikatyötä, työkokeiluja, opinnäytetyöpaikkoja ja muita matalan kynnyksen mahdollisuuksia, jotka tarjoavat suomalaista työkokemusta, verkostoja ja arjen kielenoppimista – ja antavat työnantajille mahdollisuuden nähdä osaaminen käytännössä.

Työelämän lisäksi tarvitaan paikkoja, joissa kansainväliset opiskelijat ja ammattilaiset voivat kohdata suomalaisia arjessa. Selkein viesti oli: luodaan lisää siltoja. Yhteyksien rakentaminen on avain siihen, että jo olemassa oleva kansainvälinen osaaminen tulee näkyväksi ja pääsee käyttöön.

Kansallisista dialogeista laadittavat yhteenvetoraportit toimitetaan julkisen hallinnon ja päätöksenteon käyttöön, ja ne julkaistaan myös kaikkien avoimesti hyödynnettäväksi. Lisäksi keskustelujen koosteita hyödynnetään Sitran ja työ- ja elinkeinoministeriön koordinoimassa työssä, jossa käsitellään työperäisen maahanmuuton kysymyksiä erilaisten osallistumismenetelmien avulla.

Lue seuraavaksi